华龙网5月31日15时讯（记者 王思洋）说起少儿美术培训，印象中大多以教授孩子学习基础绘画为主，而重庆渝北区的“木牛牛马”儿童创想工场却不走寻常路。在那里，孩子们不仅能学绘画，还能自己动手创作动画片。近日，记者采访到这家独具特色的少儿美育培训机构的创始人，为您打探他们是如何将孩子们对动画片的喜欢转化成生产力的。

    动画贯穿美育教学 激发创新创想能力

    走进位于观音桥的“木牛牛马”儿童创想工场教学体验中心，创始人之一的张欢刚刚给团队开完早会。他告诉记者，这里是重庆主城区的4所直营中心之一，今年4月份正式营业。

    27岁的张欢是内蒙古人，毕业于四川美术学院。大二的时候，他看到大学城周边不少新楼盘都在搞营销，便与另外几位大学同学将川美的所有专业编成了100个“艺术菜单”，找房地产开发商谈合作，在销售中心策划各类艺术活动。

    联系油画专业的学生在售楼处办油画展，邀请手工专业的学生开设手工品制作现场体验……没想到这样的“艺术菜单”很受欢迎，每个月张欢的团队能都收入3万至5万元。

    就这样干了半年，张欢却意外地收手了。“感觉像个皮包公司，没有发挥自己真正的价值。”然而，“艺术菜单”的成功，却让张欢看到了艺术领域的广阔市场，也成为“木牛牛马”成立的契机。

    “有一次前往台湾的考察，我竟然发现他们在教小朋友学习如何制作动画。“在当时，重庆这边的少儿美术培训还仅仅停留在基础绘画技能的培养上。张欢在吃惊之余，决心借鉴这一模式，将动画融入到少儿美术培训。

    “动画片是孩子成长过程中不可或缺的东西，我也希望重庆的孩子能创作出属于自己的动画片。”张欢告诉记者，他要不仅是从技术的角度，更要从教育的角度去引导孩子创作，在培养孩子的基本美术功底的同时，以此培养和挖掘出儿童的创造力。

    于是，2011年10月，还在读大三的张欢连同学校的4个同学，一起创办了“木牛牛马”儿童创想工场。张欢向记者透露，“木牛牛马”的名字源于“木牛流马”——三国时期诸葛亮发明的一种运输工具，由于在传统工具上进行了很多创造性改良，极大提高了运输效率。“我们希望孩子们在这里也能实现类似这样的创新创造。”

    经过几年的发展，这个大学生创业团队成功地将孩子们看动画片的快乐变成生产力，“木牛牛马”一步步壮大。2015年8月，获得首轮200万的融资；2015年9月，作为唯一一家成长性公司入驻渝北，与渝北区政府签约备书。其创造性地将动画制作与美育教育结合的做法，央视先后两次进行报道。

    根据年龄段设计多元课程 孩子参与动画制作全过程

    记者在采访过程中， 张欢播放了一段孩子们自编自导的《狼和小羊的故事》的黏土动画短片。一只小羊孤身来到河边喝水，突然遭遇了一直大灰狼的袭击，在争辩无果的情况下，小羊奋力地跑回家求救，而紧追不舍的大灰狼情急之下掉入了小羊设计的陷阱中，最终小羊成功获救。

    很难想象，这部动画短片是由8位小朋友，历时4个月时间分工合作完成制作的。孩子们不但要亲自动手用软陶制作动漫模型，还要完成编剧写作、分镜绘画、手工制作、定格拍摄、配音表演一系列程序。

    张欢告诉记者，“木牛牛马”有一套完整系统的课程体系，将动画制作的流程贯穿整个艺术教学中。具体来说，孩子们通过编写故事，了解熟悉让他们故事角色，之后再将所有角色画在纸上，动手制作动画所需的道具和场景，再用舞台表演将整个故事实景完整呈现，最终通过媒介技术，将演绎过程制作成一部动画短片。整个过程，老师都只是在一旁起到引导的作用，关键还是靠孩子们自己动手创作。

    张欢介绍，木牛牛马”的课程内容按照不同的年龄阶段进行划分，主要依据儿童成长心理学进行设置，比如3~4岁为“创想启蒙乐园”，主要有绘本故事、美术绘画、创意手工，培养孩子的习惯和情商，在孩子进入5~6岁及以上时，则会逐步加入舞台戏剧、媒介素养、表演、动画制作等课程。“也就是说，年纪越小接触得越多，而随着年纪的增长，则学得越精。”

    值得一提的是，张欢还会带着孩子们参加创意集市，售卖自己创作的手工品，培养孩子们的财商，也带动他们的学习积极性。“孩子们从最开始的一言不发到主动售卖，再到卖出后的喜悦自豪，在这个过程中孩子们也得到了成长。”

    “为了保证课程的科学合理性，我们还有一个50人构建的课程设置团队，专门负责课程设计，”张欢说，“木牛牛马”还与中央艺术研究院、美国萨凡纳艺术与设计学院以及四川美术学院形成顾问团队，设计出的课程都会发给顾问团参考。

    在张欢看来，制作出动画不是最重要的，重要的是借助这个过程培养孩子的创造力、动手能力和团队协作等综合能力，激发孩子们对于艺术的兴趣爱好。“我也希望孩子们最初的爱好能成为一生的陪伴。”

    制定人才培养计划 打造合伙人中心

    “我希望‘木牛牛马’变成一个平台。”采访期间，这是张欢最常说的一句话。在他的设想里，“木牛牛马”不仅是一个释放培养孩子创新和创想的平台，也要成为有志从事美育教育的人的展示平台。

    “木牛牛马”有一套特有的人才培养计划，张欢告诉记者，一共分成三个阶段。

    第一阶段，“木牛牛马”设立种子学院，与四川美术学院等高校合作，邀请大一、大二的在校大学生免费机参加培训，并在合作的幼儿园、小学里进行实训，培养教学技能；第二阶段为“木牛牛马”成长中心，在直营中心进行服务技能的培训；第三阶段则是“木牛牛马”合伙人制度，前期培养的优秀者将独立运营一个教学点，成为“木牛牛马”的合伙人。

    这样一来，“木牛牛马”既留住了人才，又壮大了自身的规模。

    合伙人中心负责“开拓疆土”、扩大规模，而直营中心则通过与商业综合体的“轻资产化”合作，打响品牌。记者了解到，观音桥的这家直营中心就是由商场免费提供场地及装修，“木牛牛木”提供内容吸聚人气，通过教学收入来分成。“这样的轻资产化合作，能以最少的投入，获得更快的发展。”

    目前，“木牛牛马”已在重庆主城区开设了4家直营中心，12家合伙人中心，每年要培养儿童2000位，更与万科、小书虫、新鸥鹏教育达成战略合作，联手打造更多的儿童创想工场。

    “今年，我们将再开设7家合伙人中心，未来3年时间计划开设100个合伙人中心，争取朝着上市的目标奋进。”对于未来，张欢充满信心。