“一只小羊在河边喝水，遇到大灰狼的袭击，小羊奔跑回家求救，紧追不舍的大灰狼情急之下掉入了小羊设计的洞里，最终小羊获救了。”这是动画片《狼和小羊的故事》，令人想不到的是，这部动画片是由8个小朋友分工制作而成，而为这些孩子提供指导的就是张欢和他的团队。

小朋友们在做动画短片的模型 受访者供图

    木牛牛马儿童创想工场是张欢和同学从大学就开始的创业项目，如今，他们已经帮十万小朋友完成了制作动画片的梦想，他们的创意项目也两次登上央视。

    教小朋友做动画片

    毕业于四川美术学院的张欢，是木牛牛马儿童创想工场主要创始人之一，而他创业的目标人群就是一群小孩子。

    “可以说我们的童年都是伴随着动画片成长起来的，当时的想法特别简单，就是希望重庆的小朋友也能做一部属于自己的动画片。”张欢想的是，让每个孩子都能成为“创客”。

    例如在制作动画片《狼和小羊的故事》时，老师会向孩子们讲一个绘本故事，让小朋友们了解故事里的角色，并引导他们根据自己的想象画出这些角色。然后，老师们再教孩子手工制作出动画所需的道具和场景。

    张欢团队为小朋友们提供的是自己从头到尾动手制作动画片的体验。在学习过程中，小朋友们不但要动手用软陶制作动漫模型，还要完成编剧写作、分镜绘画、手工制作、定格拍摄、配音表演一系列程序。

    如今，2000多个小朋友每学期要参与完成100多部动画短片，而这些孩子最小的3岁，最大的也才12岁。

    跑100多所学校推产品

    木牛牛马儿童创想工场，这个名字是怎么来的呢？黎娟也是创始人之一，她说，这来自一个典故：三国时期诸葛亮发明了一种名叫“木牛流马”的运输工具，使用它运送粮草节省了很多人力。取这名字背后的意义是：把一个很平凡普通的木头经过创造和设想，变成了一件很有用处和价值的东西。而孩子也是一样：看似一张白纸，涂上颜色就会被赋予新的意义和价值。在“n”和“l”不分的重庆，便直接叫作了“木牛牛马”。

    一路走来，张欢和黎娟他们并不容易。揣着自己的项目，他们曾一家一家地跑学校，在外面发传单，给家长介绍……希望能够得到进入课堂的机会。“当别人对你说不的时候，心里挺难受的。”

    张欢和他的团队跑了100多所学校，终于说服了一所学校，让他们在试点班级上课，“上得很好，学生反映很好，通过这一个班，全校的学生都认可了，我们去了一次，第一次做招生，就收了80多个学生。”

    如今，从2013年起家的5人团队，到35人的全职团队，如今在重庆拥有15家教学中心，他们创造性地将动画制作引入到少儿美术培训中的做法，先后两次被央视报道。平台与美国赛凡娜艺术学院、中国艺术研究院、四川美院等工作室联合研发的儿童“DI创意美术课程”开创了新美育的教学之路。

    张欢说，他们的目标是，以动画教育为载体，互联网为媒介，将儿童与创造力、个性化联结、衍生，引领“小创客产品时代”的到来，最终真正实现让孩子的“创想”成为生产力。